Autismus gehört zu den tiefgreifenden Entwicklungsstörungen.
Menschen mit Autismus nehmen sich und die Welt anders wahr.
Vor allem bestehen Schwierigkeiten, Bedeutungen und Regeln
innerhalb von Kommunikation und sozialem Verhalten zu erkennen.
Hinzu kommen meist Entwicklungsbeeinträchtigungen bei Kindern.
Ich arbeite nach dem Konzept des TEACCH- Programms.
Eine eingehende Förderdiagnostik hilft gemeinsam mit den Eltern
Ansatzpunkte der Förderung zu bestimmen. Sie gibt Aufschluss über
die vorhandenen und die entwicklungsbedürftigen Kompetenzen in
einzelnen Funktions- und Verhaltensbereichen.
Die Eltern können so in Entscheidungen hinsichtlich der
individuellen Strukturierung des Lebensumfeldes beraten werden.
Eine regelmäßige Überprüfung der Entwicklung des Kindes und
den Förderzielen gewährleistet eine optimierte Hilfestellung
und Förderung für das Kind.